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教师只是一种职业吗?当我说教师的时候,是不是指所有从事这个职业的人?
其实我们应该承认,教师和人民一样,都是一个很大的词。事实上,教师早已分化。
上海教师与甘肃教师拿的不是一个工资标准。如果让甘肃的教师用自己的工资在上海生活,恐怕早已贫困致死。相反,上海教师在甘肃生存,则可能过到非常富裕的生活。
在这个层面上,教师难以做到同工同酬。在我国财政系统养育人民教师的体制下,这是绝对需要长久面对的一件事。
另一个,不同的学校教师拿到的薪水不同。这里包括工资,但也包括那些没有在账面上体现的钱。尤其是重点校、名校等等。
再者,在外兼职的教师与老老实实干活的教师也大不一样。虽然三令五申,但实际上此事并未断绝。
一些教师认为这只是一份工作,只要做到问心无愧就可以了。一些教师则认为自己负有极大的道德责任,因此要造就新人。一些教师认为这只是养家糊口的手段,心中毫无热爱。一些教师则觉得这是自己理想中的职业,因此付出尤多。
但这些,在教师考核上往往看不出来,即使有差距也可以忽略不计,更难谈公平公正。
在中小学,校长和普通教师不是一个层级。在大学,不同的学校校长的级别很有讲究。教学管理者和后勤也完全不一样。名义上,他们都是教师,但实际上,他们也不完全是教师。
他们虽然都有教师的称呼,但将来的命运却大不一样。公立学校的某些教师尸位素餐,但照样享受良好的晚年,但体制外的学校教师就不一样了。
所以,当我们说教师的时候,实际上已经变成对某一些教师的赞扬或批评。它已经失去了鲜明的整体特征。笼统的去说“教师如何如何”,在现在这个时候,就像说“人民怎样怎样一样”,已不太适合了。
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