教师作品:沟通从谈心开始

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楼主 2018-05-25 14:37:09
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教师作品之教育随笔
编者按

那些与“微写作”相关的句子,恰似溢满馨香的每一瓣花膜,飘过关山晓月,蜿蜒经久不息的书香,为你我的故事续命接脉。于是,每一次看向“德雅”的城池,便有一片美丽的花瓣呼之欲出。你的名字,成了唇间私语,香而不露。


精校版首发:

沟通从谈心开始

◆文/张燕林

9月24日,我校一学期一次的大型家长会座谈会今天拉开序幕,家长朋友们如约赶赴会场,来参加这次在孩子的教育问题上具有意义非凡的会议。“沟通、理解、携手、共育”是这次家长会的主题,我就从“沟通”入手,展开交流三个话题:

一、教育孩子问题上

家校联系是重头戏。一方面有利于双方互相了解学生在校的与家里的情况,能及时依据学情辅佐扶正孩子们存在的不足,以便他们能在彼此的关注下,督促下更快进步。我和家长商榷也许有时会打搅大家的一些时间,交流孩子的作业情况及课堂的表现。同时,我们会巧借微信平台公布班级信息,请各位能有足够的重视,不能视而不见,更不可置之不理。大家一定知晓:孩子的成长离不开“精彩极了”的鼓励,也需要“糟糕透了”的批评指正,只有在这一次次的指引下他们方能更快进步!各位家长,大家有责任和义务参与进来,共同商讨教育孩子的话题,也只有在你们的帮助与支持下,我们的教学工作才能顺利进行;也只有在大家的指导下,我们的教学工作才会更上一个新台阶。

二、老师与学生的交流

我常常在课间十分钟,主动地与学生交流谈心,他们走到我的面前,扬起一张张可爱的笑脸,眼睛里闪着异样的光,似乎也有无数的小秘密想与我分享,班级里某某同学之间的不愉快的事、交流回家后作业的完成情况与时间进度等等,在一次次谈心之后,我成为他们最信赖的朋友,原本调皮的他们在校园里见到我总会大声地叫一声:“老师好”。当然了,适当的批评指点也是有好处的,李清正同学作为文体委员在一次课间操没有佩戴红领巾,我下令今天不能整理班级队列队形,他无奈地返回队伍。下午,红领巾胸前飘扬,谁说孩子们记性不好,以后的日子里再也没有犯类似的情况。你看,他是的多么棒啊,多么听话,守规矩啊!当然了,课间操整队他最风采了!

三、家长与学生多交流

在这个优越的社会大背景熏陶下,大多数孩子成为父母的掌上明珠,常常会捧在手里。久而久之他们成为家庭的掌管而任由之。当家长检查指导孩子的作业时,常常会表现为不屑一顾,爱理不理。显然,家长与孩子的沟通是多么的至关重要。今天,我巧借家长会平台,在家长会前一天下午,利用下午放学时分在仅剩的20分钟的时间内,让全班学生拿出一张白纸,记录下自己想对父母说的心里话(可以是心事,其次表明自己以后的努力方向)。学生们兴趣盎然,静静地埋头写下自己的所思所想,也许是委屈,也许太多的不理解……有的同学还把它制作成一个个精致的小信封用胶布小心翼翼地固定在桌子的中心,等待父母的到来……在他们心里这确实是个秘密,这也许是他们第一次与父母以写信的方式来交流吧!

我和各位家长商榷有关教育孩子话题,如安全。保证能按时接送孩子上下学,多提醒他们上小学路上不与陌生人交流,不在莲花池边逗留与玩耍,放学后能第一时间回家;每天阅读半小时,做到能摘抄笔记,能写心得体会;家长要检查孩子的作业,帮助查缺补漏,及时弥补不足;保证孩子吃好早餐。会议已接近尾声,我宣布各位家长看孩子的桌上的留言并同样的方式也写下自己的感受(可以写与孩子的对话,可以是对我们的教学工作的建议等)。家长们非常珍惜这次沟通交流契机,也竭力写下自己对孩子的教育感言。你看,他们是多么认真。个别家长也满满记录两页。各位家长与孩子的沟通但愿能从今天开始,让两代人在心灵上不再有代沟,彼此互相尊重、理解、体谅,成为最值得信赖的朋友。



[附学生与家长留言]

现在我就本班个别同学的留言簿和各位分享:

郭思齐同学留言:

亲爱的妈妈:

    “您好!我是你的女儿思齐,在这里我有许多的话想对您说,12年的日日夜夜中,你用辛勤与汗水照顾着我,养育着我,而我呢?总是不理解你的好意,常跟您顶嘴,跟你动手,事后我感觉自己做的很不对。所以,在这里我想对你说:妈妈,我以后再也不做那个刁难任性的小公主了,因为我已经12岁了,已成为一个大姑娘了。妈妈,其实你有许多我认为不好的地方,我在这里说一说吧!

1. 不耐心听完我们的话。

2. 不要分不清青红皂白。不说了,祝你有一个愉快的家长座谈会!”

你的女儿:郭思齐

思齐妈妈回言:

“这是妈妈第一次以书信的方式跟你说话,每次因为你的学习跟你沟通的时候,妈妈老是不听你说完,就以家长的身份来训斥你的不对,以后妈妈会耐心听你的故事,平日里与你多沟通,在学习方面尽量多帮助你,在学校你也要多听老师的话,上课认真听讲,团结同学,让自己的学习成绩更上一个新台阶。

李清正同学留言:

亲爱的妈妈:

“很高兴您能仔细阅读这段话,首先,感谢您这么多年来无微不至的照顾我。在此,我也想说说我的心里话:

1. 我们平时在言谈中您尽量少讲不文明的话,多尊重我的看法,因为您是我的第一位老师,您的言传身教对我来说很重要。

2. 在平日里您可不可以不要生气,生气是一种不好的习惯,如果您发火次数过多会无形中加速您的衰老,甚至会导致各种各样的疾病。所以,我要劝您多笑笑,笑一笑十年少嘛!

我也要在平时对我行为作约束,不让您担心:

1. 您的生气是因为我,所以我一定要好好学习,不让您操心,让您越来越年轻。

2. 在生活中您要尊重我的意见,我这也要守您的规矩。您为了我,为了这个家付出了太多的心血,妈妈,您辛苦了。”

李清正妈妈回言:

“亲爱的孩子,我很高兴能看到你写信给妈妈,说出了你的心里话。当然了,妈妈会做到自我监督改正自身毛病。

我的儿子,妈妈同时也希望你能理解我对你的希望有多大,因为你是男孩子,你将来的责任和社会的竞争有多大,多激烈。妈妈必须对你严格要求,我希望你能多跟妈妈交流,我也可以提一些宝贵的意见,可以交给你学校学不到的东西。 

你马上要进入中学了,希望你可以成为一个男子汉,努力吧儿子,妈妈相信你。”

李清正同学返校后回:

“妈妈,读了您给我的回信,我反思了自己的行为。不错,我是一个男孩子,我身上的重担随着年龄的增加会越来越大。所以,我一定会更加努力,尽早改正缺点,成为你的骄傲。而且,我一定要成为你希望的样子。”

穆永晶妈妈给女儿的回话:

“妈妈看到了你的留言,谢谢你对妈妈的理解,当我打开时妈妈哭了。我的女儿长大了,真正长大了。妈妈再辛苦,看到你们就不苦不累,因为你们是妈妈的生命,没有你们妈妈真不知道怎么过。妈妈和爸爸的事因为一切,等你们长大了就懂了。但我希望我的宝贝女儿不要多瞎想,妈妈只希望你们好好学习,有自己的梦想,考出理想的成绩,这就是妈妈的荣幸。我们母女努力,互相沟通,才是真正的朋友。妈妈已大大的看到你的进步了!努力,努力,再努力!好好学习,孩子,你是最棒的!”

永晶给妈妈回:

“妈妈,我以后一定要好好学习,不辜负您对我的期望。”

(2016年9月24日六三班教室)

 

以上列举的只是我班个别学生与家长的留言,敲击着这些质朴的文字,我的心也在随着孩子与家长朋友们一起此起彼伏,如潮水般的心头荡漾久久不能平静。这是彼此的留言吗?分明是他们好久没有诉说的一种内心独白。这是真正意义上的情感交流,没有拘束,不受限制。我在此衷心对全班学生和家长们道一声:“谢谢你们,谢谢你们对我的信任。才会有彼此真挚的交流。”家长们没有给予我太多的要求,然而,在与孩子们彼此的对接中,我看到自己肩上的重担,教书育人不能只是一句口号,更多的是要我们每个老师能以身作则,给孩子们树立一个好的榜样,不仅在传递知识的同时,还要教给他们方法与途径。孩子们,你们是幸运的,有这样一帮能干的父母亲,他们也许不能时刻陪伴你们左右,但是他们在身体力行为你们树立了一个标杆,让我们一起努力,为了明天,为了一个宏伟目标而不断向前吧!


张燕林2016年10月3日 下午7时30分


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