书法名家进校园--传承书法瑰宝，弘扬民族文化
武威阳光教育
让更多的孩子考入重点、进入名校
3月23日，我市阳光实验学校举行“传承书法瑰宝，弘扬民族文化”为主题的特色书法班开班启动仪式。学校特别邀请了中国书法家协会会员、甘肃省书法家协会副主席、武威市书法家协会主席、甘肃省书法家协会篆书委员会主任、、、中国人民大学朱培尔工作室助教、甘肃省第三届中青年德艺双馨文艺工作者翟相永主席出席特色书法班开班仪式，并为孩子们授课。
活动中，翟相永主席以颜真卿“乞米帖”的典故开场，先后讲解了练习书法的益处，使孩子们对书画艺术产生浓厚的兴趣。接着，翟相永主席讲授了开笔与执笔的姿势方法，并通过新颖的画圈圈和五角星的练习取代传统的横、竖、撇、捺、点的书写方法，让孩子们感受书法的神奇与魅力，为孩子们讲授书法的艺术精髓。孩子们被翟相永主席精彩的讲演吸引住了，都聚精会神地聆听他讲解，看他示范，仿佛一不留神就会错过其中的精彩。他语重心长地教导孩子要好好利用优质的资源，阳光实验学校的特色书法班无论是从设施配置还是环境布置，都是全市最一流的，这里阳光充足，设施齐全，在这样的环境下无论是学习还是写字，都是非常令人羡慕的。
孩子们聚精会神地听翟主席讲书法之道
翟相永主席亲自指导孩子们执笔写字
翟相永主席强调，近年来，国家教育部多次教育整改都围绕国学文化，高考改革的重心也慢慢往国学文化偏移。当一个人进入社会，一手好字更是他无声的名片，所以一定要重视学生国学文化书法艺术的培养，这对于他们以后的成长都是非常必要和有帮助的。
临走时，翟相永主席特意挥毫颜真卿的《劝学》，为书法班留下首幅开班墨宝，激励孩子们好好学习，勿忘传承国粹文化。
书法一直以来被誉为无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐，是我国历经千年流传下来的文化瑰宝。“书以人传”，书法家作品的风格高下，最终是书家个人情性、品格的自然流露。
书法学习有利于学生的多种能力的培养，通过对书法碑帖的临摹学习，首要锻炼的就是学生细微的观察力。古人说：“察之者尚精，拟之者贵似。”学生通过观察每个字的点画结构、用笔方法和特征，从而心摹手追，训练既久，学生观察事物的能力就会得到帮助和提高。
其次是对想象能力的培养。古人云：“夫书肇于自然。”书法中关于笔画形态的描述，很多是来自于我们的生活和自然现象，像我们描述线条的质量高时，常以“屋漏痕（下雨时农家房檐滴的雨线）”作喻。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，也是关于书法艺术与想象力培养的例证。
再次对学生辩证思维能力的培养。在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如字形的向背、行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋、笔画形态的方圆等等，都构成了书法学习中矛盾又统一的现象。从某种意义上来说，书法艺术乃至艺术创作的规律，就是运用辩证法，在矛盾中求得统一的过程。
另外，学习书法，对一个人的专注力、耐力的培养也有着其他学科所不可替代的作用。正所谓“梅花香自苦寒来”，今天，我们的孩子热衷于看韩剧、看美国大片，听流行歌曲。我想，我们如果能够引导孩子在中国传统艺术投入足够的学习和关注，沉迷网络、等种种发生在青少年身上不良现象也许会得到一定程度的遏制。
特色书法班不仅丰富了阳光实验学校师生们的课余生活，更让孩子们通过学习书法艺术，真切地领略到中华传统文化的精深博大与魅力非凡，增强了学习兴趣，开阔了眼界。对进一步引导青少年健康成长，提高青少年的文化素质有着十分重要的意义。
阳光多一点，这个世界就美好一点～
我在阳光，我骄傲！
