【听党的话】汪丽芳 之《自律》

自 律

 文·汪丽芳

据说美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群孩子安排到一间独立的房子，房子里桌子上摆放了孩子们喜欢的糖果和零食，工作人员要求孩子们不能吃，然后工作人员用隐藏的摄像头观察他们，有的孩子没有吃，可有的孩子偷吃了，以后工作人员进行了跟踪调查，发现没吃糖果零食的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖果零食的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。

无独有偶，一日，我和儿子在家看电视，湖南电视台正在播出的《爸爸去哪里节目》，节目里也讲述了将六个小孩子分成三个小组依次放置在同一个房间里，并放上糖果、冰激凌，然后告诉他们让看管好，不仅自己不能偷吃，也不能让别人吃。随后主持人安排其他孩子的爸爸去房间找各种理由诱导孩子们和自己偷吃，并用隐藏的摄像头在另一间房观察他们，发现部分孩子克服了糖果的诱惑，部分孩子经不住诱惑，偷吃了糖果、冰激凌，偷吃的孩子家长给予了批评和处罚，而没有吃的孩子主持人进行了奖励。

由此可见，自律是成功的基石。那么，自律是什么呢？自律是在他律的作用和影响下，人们在内心深处逐渐形成的一整套潜移默化、自觉遵守的规范；自律又是他律的极好补充，把他律内化成自己的行为准则，主动遵守这些规范；自律，即自我约束，给自律下一个通俗易懂的定义：就是管住自己，这种定义既不深奥又不肤浅，人们更加容易接受理解。

既然懂得了自律是什么，那么在我们现实工作中这一点尤为重要，从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验；而在大的方面则是指在遵守他律，即遵守自身工作的各项制度外约束控制自己的行为。即一是立足岗位，改变不好的习惯，谨慎地对待自己的所思所行，在工作中尽职尽责，绝不做任何违反工作制度的事，二是做到两守，即守得住廉洁防线，守得住思想底线；时刻自省、自重、自警，坚定信念，，增强爱党爱国的使命感和自觉性，管住自己的脑、嘴、手和脚，不该想的不要想；不该吃的不要吃；不该拿的不要拿；不该去的不要去；三是细节决定成败，严守纪律，服从管理，在细节中自律，学会自我管理，自觉地严于律己；现实工作就是千篇一律的重复一件事，即做好本职工作，假如我们不加强自律，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。

  让我们学会经常反思，加强自律，在生活中、工作中和学习上不断坚持和领悟，做一个真正自律的人，让自律这块基石铺就我们的成功之路。