市自闭症互助协会赴香港公益访学交流
2016肇庆市自闭症互助协会
赴香港公益访学交流
2016年6月22、23日，在壹基金项目的支持下，深圳守望心智障碍者家长联盟组织北京、甘肃、海口、广东等全国各地家长组织的代表共22人，到香港参加公益交流活动。肇庆市自闭症互助协会派出家长代表及专职人员一行4人随行。
参观香港学前弱能儿童家长会——彩虹乐聚（上午）
参观香港扶康会柔莊之家（下午）
参访匡智粉岭综合复康中心（上午）
参访香海正觉莲社普光学校（下午）
6月22日，风和日丽，香港的新界天空呈现一片蔚蓝。参访团22人，首站来到了香港学前弱能儿童家长会——彩虹乐聚。
香港学前弱能儿童家长会成立于1986年，30年来一直致力于支持和倡导弱能儿童及其家庭的福祉，并将关注延展至不同年龄的弱能人士，由家长和社工携手推动，发挥“弱儿无助，家长互助”的精神。
来到彩虹乐聚，犹如置身繁华都市中的一个私家后花园，这里宁静祥和。家长会的李刘茱丽太平绅士及几位资深家长亲自接待我们。
李太喜欢我们亲切的称呼她茱丽，优雅和蔼的她为我们认真的介绍了目前香港康复服务的总体运作情况。从她身上散发的诚恳和热情，我们看到的是自信美丽，让我们无法想象30年前作为一个弱能人士的家长的她，也是透过申诉、游行、，一步一步的带领家长会为弱能人士争取应有的福利。
她鼓励参访团的家长们一定要团结互助、心怀希望，要勇于争取，相信随着社会进步与种种有利的条件会让我们走的路会更加开阔。这个分享，真好比给随行团打了一支强心针。
随后彩虹乐聚的家长们在干净整洁的厨房为参访团准备了简单可口的午餐及芒果奶昔甜品，二楼上休息的宿舍也是整洁雅致，让人倍感温馨暖心。
下午3点多，参访团跟随家长会接待的麦太太，一行来到香港扶康会柔莊之家。这家服务点成立于1994年，20多年来累计服务轻度障碍人士50余人，目前托管20多人，有7位专职社工提供服务。
经过政府机构评估，排队轮候进住这个辅助宿舍的轻度智障人士，白天独立出去庇护工场上班，傍晚下班回来后由专职社工安排半独立的生活模式开展生活。如果个体需要，辅助宿舍的服务将会持续陪伴其终老，也就是说柔莊就是他们的家。
辅助宿舍的社工钟生，对参访的家长们热情介绍了这里生活的智障人士的生活，在PPT上展示他们闪烁明亮的生活点滴：在政府的重视及服务机构各种支持体系之下，哪怕没有亲人的陪伴，香港残障人士依然可以和普通人一样，可以出境国际旅游，可以拍摄美丽动人的婚纱照，可以到高级餐厅品尝自助餐，大大方方地出现在公众视野，每一个绽放的笑脸都是那么的灿烂而阳光。
有一位访问家长提出疑问：辅助宿舍生活的智障人士已经平均年龄43岁了，也许他们部分的家人也不在了，那他们的服务由谁负责？生老病死，怎么办？“政府！ 政府是他们的最终监护人 ，直至老去”。对我们参访团的大龄家长们来说，听着都倍有感叹加羡慕，如果在内地也有这样的服务，我们就不用担心我们老了谁来照顾我们的孩子了！！！
钟生是一位服务时间长久的社工，他以香港智障人士康复服务历程鼓励家长：相信路是靠大家走出来的，只要齐为目标努力付出用心争取，内地的身心障碍人士一样可以过上有尊严有品质的生活，共享文明社会的成果。
6月23日，参访团来到了匡智粉岭综合复康中心。综合复康中心由社会福利署资助，并于2003年建成投入使用，目前已经规模成熟，下设专业治疗部、住宿照顾部、综合服务部、综合职业复康服务部、、匡智地区支援中心（新界北区）、。
匡智赛马会玻璃樽回收计划，服务1000位特殊需要人士，通过不同形式的推广及教育活动，促进社区大众对智障人士的了解和接纳，达到伤健共融。
我们走进中重度智障人士的治疗康复部，一尘不染的整洁让我们感受深刻，但在参观过程中却发现宿舍里面床位是空空的，没有见到住着中重度智障人士。他们不能自理，也没行动能力，人哪里去了呢？ 据接待的社工们介绍，无论智障人士的程度如何，没有特殊情况白天里都会统一在大会厅内一起参与融合互动。
果然，我们在大厅看到三三五五的轮椅上坐着接收康复服务的人士，有的在听音乐，有的在看电视，哪怕是无法进食接收护士姑娘的鼻饲饮食，他们都一起。
见到此景，不由得对比国内某些所谓的“康复之家”放羊式的圈养。你会感悟，社会的每一个体都应该被尊重，都应该有权利过有尊严的生活。在这里，在专业评估师的训练计划下对智障人士进行训练及照顾，他们的敬业精神感动了我们参访团的每一个人，让我们感到倡导之路任重而道远。
23号下午，参访团参访了香海正觉莲社普光学校。这是一所中轻度智障儿童特殊教育学校，共开设班级28个，就读学生267人，是全香港最大的一所特殊教育学校。学校教职员工分别有：教师、协作教师、社工、言语治疗师、教育心理学家、注册护士、康复助理、资讯科技员、工友、司机等125人。
参访团进入学校，开阔的操场上有一群学子正在阳光的运动，明亮的课室里教师和孩子专心上课。整个校园环境给人干净、温馨的感觉，处处体现出老师、学生用心守护着共同的家的感觉。
校长说：信念与宗旨、承诺与目标就相当于大树的土壤，校政与管理就是树的叶子，而人就是树的果子，只有土壤足够肥沃，才能长出绿油油的叶子，才能硕果累累。实际上，他们也是这样做的。
1、在教育方面，小到上下楼梯、垃圾分类、生活细节习惯都融入日常生活培养。
2、课程设置上，针对孩子不同程度进行分班，每班根据孩子能力用心设置课程，包括引入协作教师、社工、言语治疗师、教育心理学家、注册护士、康复助理、资讯科技员；针对学生情况安排需要课程，且每年都会对每个学生进行一次评估，让有能力的学生可以升班，做到人性化的教学。
3、在日常教学里，根据每个学生的特点分别加入视觉提示、结构化、图片交换系统等干预方法为辅助教学，让学生学习起来更有效果。
参观完香海正觉莲社普光学校，我才真正理解了第一天李刘茱丽太平绅士分享的“如果你能进入特殊学校，你的孩子就有福了”这句话的真正意义。
香港的健全福利政策、人性化教学体系，都是家长组织的家长们通过三十多年坚持不懈的倡导争取回来的，即便是在今天，香港的家长们也一直在不断的进行倡导。
今天的内地，就如三十年前的香港，需要家长们团结起来、坚持不懈的有序文明的进行倡导。我们是不幸的但同时又是幸运的，因为我们生活在开放的年代，开明的领导下的倡导，我们集中了天时、地利、人和等因素，所以只有我们不断的努力、尝试、争取，相信我们不用三十年，我们弱势群体的福利政策、教育体育就会达到一个大飞跃，我们的孩子未来不再迷茫。
【协会愿景】:引领自闭症人士前进的明灯
【协会使命】:汇人间温暖 创自闭坦途
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