为什么你应该把孩子送去营地，而不是让他们去参加各种辅导班-甘肃床铃批发联盟

我们对成功的定义太过狭窄,拥有财富或权力并不是成功的唯一标准，还应包括应对逆境和失败的能力、解决问题的能力、幸福生活的能力。

研究表明，对孩子灌输知识，并不能保证孩子长大后成功。

营地教育是教育的一种模式，是对学校教育的良好补充。长大后的孩子常常发现自己缺少一些关键的生活能力，比如幸福的能力、情商全面发展的能力、发现自我价值的能力等，这便是营地教育培养的目标。

智谋、热情、创造性、好的工作准则、自控力、自尊和自我效能，你的孩子通过参加营地活动，能获得以上所有这些技能。也就是说，它能让孩子提高适应能力并足以应对生活中不可避免的变化和失败。面对一个将我们推至安逸地带之外的新环境，我们都会被逼着学习应对技能，这就是营地所带给孩子的，每天，营地会给孩子们布置新的任务、设计新的挑战。

在营地时，孩子们面对的是一个全新的环境，见到的是各种陌生人，而参加的也是从来没有尝试过的活动。爸爸妈妈不会再陪伴左右，爷爷奶奶外公外婆也不在身边，而宽敞的营地也让孩子无处可匿：每个孩子都必须自己独立思考如何应对各种社交挑战，解决问题。比如如何收拾行李或者搭帐篷，收拾睡袋等等。在这个过程中，孩子迎接挑战并且成长了，受益匪浅。

接着，热情也会被点燃。在营地中，有着特定的兴趣爱好的孩子们齐聚一堂，他们或许平时在学业上较少得到称赞，但在这里却能获得认可。例如，心灵手巧的孩子们能编一些精致的结绳，或者用简单的木棍筑建一座漂亮的小木屋、避难所等等。因为有兴趣，他们会感到兴奋投入，而不会觉得无聊而沮丧。这会给他们中大多数人都带来全新的感受，特别是自信心的树立。

营地生活还能帮助提高自尊。在营地中面临着一系列的任务和挑战，它们都很有趣，也是可行性相当高的。家长必须清楚的是，孩子的自尊不是被给予的，而是靠自己赢得的。营地活动让孩子们有机会去掌握新的事物——无论是求生技能，攀援还是同龄人之间的社交，而这无疑提高了他们的自信。要知道，让孩子们提高自尊的是能力和信心，而不是重复做一张又一张的试卷的答题纸。

为什么会决定把孩子送去营地，而不是让他们去参加各种课外课程，寒假班、暑期班或者其他活动呢？

其实，孩子跟大人一样，都需要休息，需要劳逸结合。而且这很重要。学校有它的好处，但并不会教育孩子所有事情。孩子们需要空间和时间去学习那些对他们的未来意义深刻的技能，合作、创造力、解放思想、社会情感这些技巧在当今乃至未来都是相当重要的。

营地主要是促使孩子们学会社交，与不同背景的人相处、解决矛盾问题、放松自己收获快乐，而这些在校园里往往都无法实现。它也提供机会让孩子们去反思，孩子们常常忘记了要去反省自己，而这一点也正是现在这个社会孩子们缺少的东西。如果我们无时无刻都面临着高强度的课程和活动，怎么能发展一种自我意识，怎样去发现自我，而不被生活中无法避免的挑战所击垮？这是办不到的！

没有其他地方比营地更能帮助获取这些技能了，营地提供的是一个安全的、相对轻松的环境。孩子在营地中学会了求生技能，学会了急救知识并且且最终可能会因为参加一次营地活动，而为自己的将来要从事的行业制定下小小的目标。参加营地活动时，孩子总是乐于学习新的事物，不会有考试的困扰，也不会有针对我表现的各种评判，有的只是从中获取的欢乐。

我们都希望孩子能热爱学习，对学习感兴趣，能从学习中获得快乐，还能对学习满怀期待。而营地就是这样一个能让孩子投入学习的理想环境。

如果您还没有给孩子参加营地活动的机会，那么，请在接下来的2017年里为孩子打开一扇全新世界的大门：

祁连大草原位于青海甘肃交界处的祁连山山脉，被《中国国家地理杂志》评为中国最美的七大草原之一，辽阔而静谧，草原，白云，牛羊群，雪山，牧民和冒着炊烟的帐篷构成了它绝美的画卷，DE的课堂将在祁连仙境般的画卷里展开。

秦岭是一座巨大的自然宝库，在“一步一世界”的原始丛林里，你将和同伴一起探寻什么是“生存的难题”，逢山开路，遇水搭桥，有限的食物，紧张而有趣的训练，让你从“一无所知”中重新学会学习。

每个家长都希望孩子能拥有很多东西，家长可以给孩子买玩具，买很多书，也可以让孩子上什么样的学校，但有些东西是家长不能给予的。

家长不能教孩子如何交朋友，孩子需要自己学习怎样交朋友，如何与同伴合作。他们需要进入群体，去经历，去成长,可能会失败几次，再成功几次，发现自己身上一些特质，这便是营地的价值所在。