高台名师刘玉香

刘玉香，高台县解放街小学高级教师。她从自身做起，处处做学生的表率，事事做学生的楷模，用自己的一言一行实践着自己的人生理想。她以忘我的工作精神投入到教育教学工作中，开创了学校课堂教学的新局面；在工作中，她总是不畏艰难，冲锋在前。

在刘玉香的教育教学工作中，最重要的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处，她始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。这样的情感使她对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。她每天早晚巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，学生有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时，刘玉香就带他们去看病；留守儿童学习跟不上进度，她就主动帮他们补课。她关心学生就像父母关心自己孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们学习的方法，更是关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，但却是作为一名老师最难做到的。

刚参加工作时，刘玉香班上有一个叫芳芳的小女孩，在上幼儿园时妈妈因病去世，丢下了她。爸爸工作又忙，基本没有时间照顾她。芳芳整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆，就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺，同学们都不喜欢她。当了解到芳芳的情况之后，刘玉香就格外关照，课间带着同学们和芳芳玩耍，让同学们对芳芳宽容些;学校的爱心捐款帮她争取，寒冷的冬天给她买衣物，给芳芳的日记写上温馨的评语，渐渐地，芳芳的脸上有笑容了，朋友多了，成绩也提高了。终于有一天，芳芳交给她一篇日记：“我虽然没有妈妈!但我多想有个妈妈呀!老师，就让你来做我的妈妈好吗?你放心，我一定听你的话做个自立自强的孩子”。那一刻，刘玉香的心一下刺啦啦的疼起来，泪水模糊了眼睛。今年，芳芳已考入大学，每到节日时她总会收到芳芳一份温馨的祝福。

刘玉香积极投身于学校“课改”之中，一直坚持学习，不断转变自己的教育教学观念，不断更新自己的知识结构，不断提高自己的综合素质，引领学校“高效课堂”、“先学后导，问题评价”实验有序开展，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。为了进修提高，她曾自费订阅多种杂志和报纸，参加网络研修；为研究语文教育与教学，她利用节假日去拜访相关学科的名师，参与“高台县小学语文名师工作室“活动，在工作中形成了良好教育教学方法和较高的教育教学水平，并有着鲜明的自身特点。她努力提高上课技能，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；课后及时对该课做出总结，课堂教学水平得到很大提高。

2009年5月，刘玉香代表高台县参加张掖市小学课改优质课《思想品德》学科评选，这既是机遇又是挑战。从接到任务到比赛的3天里，她每天都只睡五六个小时，晚上设计教学环节，白天到学校与领导、同年组教师研讨，然后到班级试讲，发现问题晚上再修改，就这样每天枯燥地重复着，经常是一个教学环节反复地设计多次，直到满意为止。在比赛中，她的课堂环节设计非常巧妙，再加上几年来用心的积累，以及课堂教学内容十分精彩，师生互动自然，她执教的《家乡的发展变化》夺得了一等奖。

随着课程改革的不断深入，现代教育呼唤“专家型”的教师，刘玉香又积极地投身到教育科研活动中。近几年，她先后主持、参与了8项省级课题均顺利结题并通过省级鉴定，同时还获得市、县级基础教育科研优秀成果评选一、二等奖，其中：《校本课程开发与提高教师综合素养的研究》荣获甘肃省第九届基础教育科研成果二等奖。撰写的10篇论文在省、市级刊物发表。其中：《构建小学语文课堂的几点认识》发表于《甘肃教育》、《大班额下小组合作学习的实践与探索》发表于《学周刊》、《让小学语文课堂更高效》发表于《中学课程辅导》。12篇论文在省、市、县论文评选中获奖。

爱心源于奉献，耕耘带来硕果。几年来，刘玉香先后被评为甘肃省骨干教师、青年教学能手，张掖市骨干教师，县管拔尖人才、高台名师、县级“优秀教师“、“十佳教师师德标兵”。连续多年专业技术人员年度考核被评为“优秀”等次。

为了心爱的教育事业，刘玉香一直奋战在教学第一线，默默的奉献了美好的青春。她以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为高台教育事业的发展填上了一块坚实的基石。