九江一成绩优异初二男生今晨自杀,曾参加歌手比赛....

浔阳晚报2018-04-15 10:48:51

11月15日6点40左右,

掌中九江手机记者

接到市民爆料称

庐山市庐阳小区出事了,

有个初二学生今晨从六楼跳楼。


事发小区(网友供图)


记者赶到现场时,急救车正在将跳楼者送往医院。据现场围观的人介绍,跳楼的是个十三四岁的男生,在庐山市二中读初二知情人透露,孩子平时成绩一直很好,考试也都是前十名。最近刚刚参加完期中考试,却突然“做了傻事”早上6时20左右从六楼的家中跳下。孩子平时喜欢唱歌,今年还参加了“星子好声音”唱歌比赛。



参加的唱歌比赛


事发后,邻居们赶紧拨打120急救中心电话,急救人员赶到现场后发现跳楼者当时并无外伤,但也没有意识,随后将他送往医院紧急抢救,可惜最终还是抢救无效身亡。


孩子坠落地点(网友供图)


有知情者称,死者姓刘,他父亲在外地做生意,母亲是庐山市市区某小学的教师。


目前,这起事件还在进一步调查处理中。



| 掌中九江手机记者 万常青



“想不开”的背后是什么?


象征阳光与活力的青少年学生群体,本应朝气蓬勃,与轻生无缘。然而,当一起起自杀事件发生后,不禁让人追问:是什么让他们想不开?


资料显示自杀成因可分为:

师生冲突、

家庭冲突、

学业压力、

相约自杀。



其实,不管学生自杀的具体原因是什么,共同的原因都是心理健康出了问题,精神抗压能力薄弱。


亟待补好“挫折教育”“生命教育”两堂课


每一起学生自杀事件,无不令人扼腕叹息。教育、心理专家指出,面对一个个年轻生命的消逝,亟待补足“挫折教育”和“生命教育”的短板。


不少专家指出,现在学生多为独生子女,承受挫折的能力较差,再加上青少年身心尚未发育成熟,遇事容易走极端,一时想不开,就会产生轻生念头。而现代社会竞争激烈,不遇挫折是不可能的,让学生从学会正视挫折、克服挫折,有利于培养学生生活自理能力和心理独立性,培养坚韧的品格。江西省社会学协会会长王明美认为,不仅仅是学校,家庭和社会也要形成让人们学会接受挫折的风气,从而为青少年健康成长创造良好环境。


同时,加强青少年的生命教育也十分必要。从事自杀干预研究多年的甘肃省精神卫生中心首席专家何蕊芳说,国外一般在初中就开设生命教育课程,引导学生树立珍惜生命、热爱生活的理念。我国一些学校虽然开设了心理健康教育课,但比较肤浅,而且在应试教育的大环境中,也不受到重视。


何蕊芳建议,学校、家庭应建立一个发现、识别、干预学生自杀的机制,老师和家长发现学生有情绪低落、厌学等不良情绪时,可先由学校的心理辅导老师甄别,必要时由专业心理医师进行治疗。为此,老师和家长也应有基本的青少年心理知识。


21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,对于学生自杀现象,学校、老师和家庭都应从学生健康成长出发,对自己的教育方式进行调整,从长远来讲,则要改变教育管理体系、评价制度,不能只盯着学生的分数。


生命不能重来,活着才有希望!有啥事别想不开!愿逝者安息吧!


| 责任编辑:赵长银

| 小编微信号xywb96(浔阳晚报君)

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