甘肃政法学院教师教学评价座谈会

      2016年9月23日中午，我校教师教学评价座谈会正式召开。新学期伊始，让我们来跟着这次座谈会谈谈你心目中最想要的教学模式吧~

         教师讲课时应深入浅出，注重逻辑性。

       活跃的课堂气氛有利于提高学习效率。同时，讲课音量也会影响学生听课效果。

       知识讲解尽量结和具体案例，使其更易于理解。课后作业不仅限于书面，而应当是多样化的。

    教师在授课时不应以播放视频来代替讲课。并加强板书书写让字迹更加工整。

    教师讲解素材应与时俱进，不断更新，同时应注重双向互动，将理论知识与实践相结合，不要停留在理论层面。

    教师不能一味依靠死板的PPT，应加大师生的互动次数强化学生的表达能力。

      教师教学是专业性太强且文字性东西太多，无图片，使得课堂枯燥乏味。 教师教学是专业性太强且文字性东西太多，无图片，使得课堂枯燥乏味。

       我们在路上，我们在成长。座谈会围绕着提高教学质量，优化教学水平，站在学生的角度给老师提出合理意见，我们需要浓郁的书香气息，更需要加强师生间的交流，达到老师传授学生毕生所学，也懂学生心声的教学目的。